Apresentação
Educação Musical e/no cotidiano: experiências, dilemas, perspectivas
DOI:
https://doi.org/10.14393/OUV-v19n1a2023-70507Palabras clave:
Educação Musical, teorias do cotidiano, conhecimento musicalResumen
Este dossiê artigos que contemplam pesquisas, relatos de experiências, reflexões sobre a educação musical compreendida a partir das perspectivas teóricas sobre a vida cotidiana, que vêm sendo trabalhadas nos mais diversos campos do conhecimento. Trata das contribuições teóricas, metodológicas, ontológicas e epistemológicas dessa perspectiva para a área de Educação Musical.
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