A text pierced by others

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14393/OUV-v19n1a2023-67042

Keywords:

creation, Plagiarism, remix culture, appropriation

Abstract

This paper presents plagiarism and its variations, in a less alarming way, considering appropriation, intertext, remix, reuse and transfiguration, as possible strategies and working methods of artistic production in a cultural environment characterized by excess, as this is the case of the contemporary world. To do so, it intertwines information about the technological changes of the last decades with the uses of these same technologies by different forms of art, to explain the need to rethink traditional concepts such as authorship and creation.

Author Biographies

  • Rachel Cecilia de Oliveira, Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG

    Rachel Cecília de Oliveira é professora da Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG e dos Programas de Pós-graduação em Artes da UFMG e da UEMG. Participou da diretoria da Associação Brasileira de Estética – ABRE – por dois mandatos e foi professora visitante na Université Paris I - Pantheon-Sorbonne. Atualmente é editora chefe da Revista Pós do Programa de Pós-graduação em Artes da UFMG e líder do grupo Experiências Descoloniais. Trabalha a pluralidade da arte contemporânea nas interseções entre filosofia, teoria, história e crítica das artes. Além disso, atua como crítica e curadora.

  • Estandelau Passos Elias Júnior, Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG

    Estandelau é artista visual, produtor cultural, designer gráfico e professor. Foi aluno do Arena da Cultura. Graduou-se em Artes Plásticas na Escola Guignard (UEMG), com habilitação em Desenho e Fotografia. Mestre em Artes pela UEMG, investiga a relação entre imagens e palavras na construção de ficções ancoradas em narrativas polissêmicas. Atualmente é professor da Escola Livre de Artes Arena da Cultura (ELA). Natural da cidade de Contagem, vive e trabalha migrando por Ibirité, Contagem e Belo Horizonte.

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Published

2023-08-29

Issue

Vol. 19 No. 1 (2023): Dossiê Educação Musical e/no cotidiano: experiências, dilemas, perspectivas

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How to Cite

A text pierced by others. ouvirOUver, [S. l.], v. 19, n. 1, 2023. DOI: 10.14393/OUV-v19n1a2023-67042. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/ouvirouver/article/view/67042. Acesso em: 7 feb. 2026.