I Was Not Expected
Experience and Resistance of Black Women Facing Educational Inequalities of Gender and Race
DOI:
https://doi.org/10.14393/CEF-v38n1-2025-4Keywords:
Gênero, Raça, Educação, acessoAbstract
This article aims to reflect on the trajectory of Black women and their access to the right to education. It is important to consider the impacts of gender and racial inequalities from early childhood education through to higher education, particularly for those who manage to enter academic spaces.
References
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