Women faculty members in undergraduate law programs at public and private higher education institutions in Brazil (2010–2023)
Keywords:
Legal education., Higher Education Census., Gender and race.Abstract
ABSTRACT
The study presents a profile of female faculty in law undergraduate programs at Brazilian public and private higher education institutions between 2010 and 2023, based on data from the Higher Education Census, and relates the absence of affirmative action to persistent gender and racial/ethnic inequalities.
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