O DIALOGISMO E A POLIFONIA NO CONTO "PARA QUE NINGUEÌM A QUISESSE", DE MARINA COLASANTI (1986): uma possibilidade de discussão na escola sobre a questão da misoginia

Autores

  • Cássia Aparecida Toledo Rodrigues Lima Universidade Estadual do Oeste do Paraná
  • Rosmere Vivian Ottonelli Universidade Estadual do Oeste do Paraná
  • Valdeci Batista de Melo Oliveira Universidade do Oeste do Paraná

Resumo

Resumo

O artigo é resultado da abordagem conto "Para que ninguém a quisesse", de Marina Colasanti (1986), como figuração literária que expõe, emblematicamente, uma face da misoginia: a discriminação á€s mulheres no ambiente doméstico e como elas se anulam como "seres humanos".

Palavras-chave: Literatura. Misoginia. Mulher.

Abstract

The article is the result of the tale approach "For no one wanted," Marina Colasanti (1986), as a literary figuration that exposes emblematically, a face of misogyny: the discrimination against women in the home and how they vanish "as humans".

Keywords: Literature. Misogyny. Women. 

Biografia do Autor

  • Cássia Aparecida Toledo Rodrigues Lima, Universidade Estadual do Oeste do Paraná
    Professora de Língua Portuguesa da  rede estadual de ensino do estado do Paraná, mestranda no Programa Profissional em Letras - PROFLETRAS - na Universidade Estadual do Oeste do Paraná, campus de Cascavel.
  • Rosmere Vivian Ottonelli, Universidade Estadual do Oeste do Paraná
    Professora de Língua Portuguesa da  rede estadual de ensino do estado do Paraná, mestranda no Programa Profissional em Letras - PROFLETRAS - na Universidade Estadual do Oeste do Paraná, campus de Cascavel.
  • Valdeci Batista de Melo Oliveira, Universidade do Oeste do Paraná
    Professora Doutora a disciplina Literatura e Ensino, no Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Letras, Nível de Mestrado Profissional.

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Publicado

2015-04-16

Edição

v. 27 n. 2 (2014)

Seção

DOSSIÊ

Como Citar

O DIALOGISMO E A POLIFONIA NO CONTO "PARA QUE NINGUÉM A QUISESSE", DE MARINA COLASANTI (1986): uma possibilidade de discussão na escola sobre a questão da misoginia. (2015). Caderno Espaço Feminino, 27(2). https://seer.ufu.br/index.php/neguem/article/view/28256