Mitohermenêutica de professoras na interculturalidade Brasil-Peru

Autores

  • janina mirtha sanchez Faculdade de Educação da USP

Resumo

Trata-se de análise cultural mitohermenêutica da antropologia da educação no Brasil e no Perú. Buscan- do a simbologia do feminino na antropologia da educação contemporânea, encontrei nas Amazonas, igual resistência a mudanças, pela própria condição do ressentimento e pela ontologia concedida a atribuições culturais.

Biografia do Autor

  • janina mirtha sanchez, Faculdade de Educação da USP
    Pós-doutora em Educação pela Faculdade de Educação da USP, Doutora em Educação pela PUC-SP, 

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Edição

v. 24 n. 1 (2011)

Seção

SE

Como Citar

Mitohermenêutica de professoras na interculturalidade Brasil-Peru. (2011). Caderno Espaço Feminino, 24(1). https://seer.ufu.br/index.php/neguem/article/view/14226