Apresentando o CROPS

um Corpus Especializado de Teses e Dissertações em Língua Inglesa das Ciências Agrárias de Universidades Brasileiras

Autores

DOI:

https://doi.org/10.14393/LL63-v42S-2026-10

Palavras-chave:

Compilação de corpus, Corpus especializado, Inglês para Fins Acadêmicos, Escrita acadêmica, Ciências Agrárias

Resumo

Neste artigo, detalhamos a construção e a organização do CROPS (Corpus of Agrarian Sciences Postgraduate Studies), um corpus especializado composto de dissertações e teses escritas em inglês provenientes de programas de pós-graduação brasileiros na área das Ciências Agrárias, totalizando aproximadamente 2,4 milhões de palavras, distribuídas em cinco subáreas: Zootecnia, Engenharia Agrícola, Agronomia, Engenharia de Alimentos e Engenharia Florestal. O CROPS está segmentado em múltiplos subcorpora, organizados de acordo com as subáreas das Ciências Agrárias, tipos, formato e seções dos textos. Os procedimentos metodológicos adotados na compilação do corpus estão fundamentados nos princípios da Linguística de Corpus, como a representatividade (Biber, 1993), além de rigorosos parâmetros metodológicos de compilação de corpora (McEnery; Brookes, 2022; Reppen, 2022; Ädel, 2020; Collins, 2019). Por fim, apresentamos um panorama quantitativo do corpus. O CROPS constitui um recurso confiável para pesquisas em linguística, sendo representativo das práticas contemporâneas de escrita acadêmica de estudantes de pós-graduação em Ciências Agrárias no Brasil.

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Biografia do Autor

  • Deise Prina Dutra, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

    Professora Titular da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais (FALE/UFMG). Doutora em Estudos Linguísticos pela University of Florida. Atua nas disciplinas da habilitação em inglês no nível da graduação e na linha de estudos linguísticos baseados em corpora no Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos (PosLin). Seus interesses de pesquisa incluem: inglês para fins acadêmicos, corpora de aprendizes, corpora especializados, Inglês como meio de instrução e metodologias de pesquisa. Tem mais de 30 anos de experiência como professora. E-mail: dpdutra@ufmg.br

  • Danilo Duarte Costa, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)

    Professor Adjunto no Instituto de Ciência e Tecnologia da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (ICT/UFVJM). Doutor em Estudos Linguísticos/Linguística Aplicada pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Atua no ensino de Inglês para Fins Específicos e Acadêmicos nos cursos de graduação de Engenharia e Ciência e Tecnologia da UFVJM. Seus interesses de pesquisa incluem: linguística de corpus, variação linguística na escrita acadêmica e Inglês para Fins Acadêmicos. E-mail: danilo.costa@ufvjm.edu.br

  • Carolina Godoi de Faria Marques, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).

    Doutoranda junto ao Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais. Bolsista do Programa de Excelência Acadêmica da CAPES. E-mail: carol.godoi350@gmail.com.br

  • Gustavo Leal Teixeira, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

    Professor Adjunto do Instituto de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Minas Gerais (ICA/UFMG). Doutor em Linguística/Análise do Discurso pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG). Ministra disciplinas de Inglês para fins Acadêmicos (EAP) e Inglês para Fins Específicos (ESP) no ICA/UFMG; é Editor Chefe da revista científica Agrarian Sciences Journal - Caderno de Ciências Agrárias. Seus interesses de pesquisa incluem: Linguística de Corpus, English for Academic Purposes e Análise do Discurso das Ciências Agrárias. E-mail: lealtex@gmail.com

  • Ana Eliza Pereira Bocorny , Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

    Professora Associada no Departamento de Línguas Modernas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Doutora em Estudos da Linguagem pela UFRGS. Atua na área de língua inglesa na graduação e no Programa de Pós-graduação em Letras (PPGLET). Seus interesses de pesquisa incluem: Inglês para Fins Específicos, Inglês para Fins Acadêmicos, ensino de Inglês para Fins de Publicação de Pesquisa (ERPP) eLinguística de Corpus. E-mail: ana.bocorny@gmail.com

  • Jhonatan Henrique Lopes Alves, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

    Graduação em Letras pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Foi bolsista de iniciação científica (FAPEMIG) no campo da linguística de corpus, desempenhando atividades em linguística computacional e programação. Seus interesses de pesquisa incluem o desenvolvimento de ferramentas computacionais de linguística de corpus e de análise linguística. E-mail: jhlopesalves@gmail.com

Referências

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Publicado

27-07-2026

Como Citar

Apresentando o CROPS: um Corpus Especializado de Teses e Dissertações em Língua Inglesa das Ciências Agrárias de Universidades Brasileiras. Letras & Letras, Uberlândia, v. 42, n. supl., p. e04110 | p. 1–16, 2026. DOI: 10.14393/LL63-v42S-2026-10. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/letraseletras/article/view/78775. Acesso em: 28 jul. 2026.