Por uma gramaticografia ibero-americana

Leandro  Araujo; Bruna  Soares Polachini; Esteban  Montoro del Arco

doi:10.14393/LL63-v42-2026-01

Authors

Leandro Araujo UFU Author https://orcid.org/0000-0001-8518-1266
Bruna Soares Polachini Universidade Virtual do Estado de São Paulo Author https://orcid.org/0000-0002-3004-3568
Esteban Montoro del Arco Universidad de Granada Author https://orcid.org/0000-0002-9744-2408

DOI:

https://doi.org/10.14393/LL63-v42-2026-01

Keywords:

Historiography of Linguistics, Grammatical Tradition, Linguistic Norm, Portuguese, Spanish

Abstract

The special issue Ibero-American Grammaticography brings sixteen studies devoted to the analysis of grammatical traditions in the Ibero-American space, grounded in the field of the Historiography of Linguistics. Most of the contributions stem from the activities of the First Ibero-American Grammaticography Meeting, held at the Federal University of Uberlândia, and from the cooperation between the Núcleo de Estudos da Norma Linguística (NormaLi/UFU), the Centro de Documentação em Historiografia da Linguística (CEDOCH/USP), and the HISPANAGRAMA project (Universities of Córdoba and Granada). The issue examines missionary, school and academic grammars, orthography manuals, metalinguistic debates, and normative instruments in Portuguese and Spanish, highlighting the historical processes of language description, standardization, and teaching. By tracing continuities, ruptures, and local reconfigurations in dialogue with European models, the volume contributes to the consolidation of a transnational historiographical perspective on Ibero-American grammaticography

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Author Biographies

Leandro Araujo, UFU

Doutor em Linguística e Língua Portuguesa (UNESP/Araraquara), com pós-doutorado em Linguística pela Universidad de Buenos Aires e pela Universidade de São Paulo. Professor associado do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia. Professor permanente do Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos (PPGEL/UFU) e líder do Núcleo de Estudos da Norma Linguística (NormaLi) e do projeto Mugra - Web-Museu da Gramática. Foi pesquisador visitante na Universidad de Cuyo, Universidad Autónoma de Madrid, Universidad de Córdoba, Universidad de Salamanca e Universidad de Buenos Aires. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Sociolinguística e Historiografia da Linguística. Suas pesquisas voltam-se aos estudos da variação, mudança e gramaticografia das línguas românicas. Coordena os projetos Mugra: Web-Museu da Gramática e Produção e circulação da gramática de língua estrangeira, financiados pela FAPEMIG.
Bruna Soares Polachini, Universidade Virtual do Estado de São Paulo

Doutora em Letras pelo Programa de Semiótica e Linguística Geral da Universidade São Paulo (USP), entre 2013 e 2017, na área de Historiografia Linguística, sob orientação da Profa. Dra. Olga Ferreira Coelho Sansone. Entre abril e junho de 2016, foi pesquisadora visitante na KU Leuven (Bélgica), sob supervisão do Prof. Dr. Pierre Swiggers e do Prof. Dr. Toon Van Hal. Realizou pós-doutoramento em História da Educação sob supervisão do Prof. Dr. António Nóvoa no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa em 2023. Obteve título de Mestra em Letras, também pela Universidade de São Paulo, sob orientação da Profa. Dra. Olga Ferreira Coelho Sansone. É Bacharel (2011) em Letras (Português e Linguística) pela mesma Universidade e pesquisadora do Centro de Documentação e Historiografia Linguística (CEDOCH-FFLCH/USP), coordenado pelas Profas. Dras. Cristina Altman e Olga Ferreira Coelho Sansone, e do Grupo de Estudos de Filosofia e História das Ideias Pedagógicas (GEFHIPE-FE/USP), coordenado pela Profa. Dra. Carlota Boto. Atualmente, é Supervisora Pedagógica na Universidade Virtual do Estado de São Paulo e pós-doutoranda no projeto temático "SABERES E PRÁTICAS EM FRONTEIRAS: por uma história transnacional da educação (1810-...)", pelo qual teve bolsa FAPESP por 4 anos, sob supervisão da Profa. Dra. Carlota Boto (FE-USP).
Esteban Montoro del Arco , Universidad de Granada

Esteban T. Montoro del Arco é professor titular do Departamento de Língua Espanhola da Universidade de Granada desde 2012. Anteriormente, trabalhou nas Universidades de Jaén, Murcia e Leipzig (Alemanha). Foi coordenador do Mestrado em Estudos Superiores de Língua Espanhola em sua universidade entre 2013 e 2021 e, atualmente, é diretor do Grupo de Pesquisa Estudos de espanhol atual (HUM430) e responsável pela disciplina Língua Castelhana e Literatura II nas PEvAU da Andaluzia. Foi pesquisador em dez projetos de pesquisa financiados e atualmente codirige dois, relacionados a duas de suas linhas de investigação habituais: a) historiografia linguística: A gramatização do espanhol na América do Sul hispânica (1800-1950): focos, séries textuais e cânone (2021-2024); sociolinguística variacionista: PALER: Projeto para o estudo linguístico da adequação dos emigrantes residentes em Granada (2020-2022). É, além disso, especialista em léxico e fraseologia do espanhol. No âmbito do ensino de ELE, foi secretário do Mestrado Universitário em Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira da Universidade Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) e do Instituto Cervantes (IC) durante sete anos (2014-2021) e participou de diversos projetos internacionais sobre o ensino de espanhol a imigrantes: EU-SPEAK: European Speakers of Other Languages: Teaching Adult Immigrants and Training their Teachers (2010-2012) e EU-SPEAK 2: European Speakers of Other Languages: Teaching Adult Immigrants and Training their Teachers (2014-2015).

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