Epistemologia Genética: um estudo de suas contribuições para o processo de ensino-aprendizagem

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Publicado: ago 9, 2010
DOI: https://doi.org/10.14393/ER-v5n1a1996/1997-1

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Elise Barbosa Mendes

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Como Citar
Mendes, E. B. (2010). Epistemologia Genética: um estudo de suas contribuições para o processo de ensino-aprendizagem. Ensino Em Re-Vista. https://doi.org/10.14393/ER-v5n1a1996/1997-1
Edição
v.5, n.1, (jul./jun. 1996/1997)
Seção
Artigos
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