O cotidiano da sala de alfabetização como espaço de construção da profissionalidade docente/ Quotidian literacy classroom as the place of the professionality teaching construction

Barra lateral de artigos

PDF
Publicado: nov 2, 2011
DOI: https://doi.org/10.14393/ER-v18n2a2011-12

Conteúdo do artigo principal

Marília Villela de Oliveira

Downloads

Não há dados estatísticos.

Detalhes do artigo

Como Citar
Oliveira, M. V. de. (2011). O cotidiano da sala de alfabetização como espaço de construção da profissionalidade docente/ Quotidian literacy classroom as the place of the professionality teaching construction. Ensino Em Re-Vista. https://doi.org/10.14393/ER-v18n2a2011-12
Edição
2011: v.18, n.2 (jul./dez. 2011)
Seção
Artigos
Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Os trabalhos publicados são de propriedade dos seus autores, que poderão dispor deles para posteriores publicações, sempre fazendo constar a edição original (título original, Ensino em Re-Vista, volume, nº, páginas). Todos os artigos desta revista são de inteira responsabilidade de seus autores, não cabendo qualquer responsabilidade legal sobre seu conteúdo à Revista ou à EDUFU.