L’action d’Adolphe Ferrière en faveur de l’Éducation nouvelle en France dans les années 1920: entre espoirs et désillusions
Barre latérale de l'article
Contenu principal de l'article
Résumé
Cet article revient sur les liens que va entretenir Adolphe Ferrière, représentant du monde francophone de la Ligue internationale pour l’éducation nouvelle, avec les milieux pédagogiques français dans les années 1920. Au-delà de cette personnalité atypique dont les principaux traits de caractères seront brossés ici, il s’agira de comprendre les raisons pour lesquelles l’implantation des idées de l’éducation nouvelle en France sera si laborieuse. Entre critique de l’école traditionnelle et analyse des premiers essais de diffusion de ce mouvement d’éducation, la présente étude se propose de revenir, au-delà du soutien de sociétés savantes et du syndicat national des instituteurs et des institutrices, sur les motifs à l’origine des désillusions du pédagogue genevois.
Renseignements sur l'article
Rubrique
Cette œuvre est sous licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International.
Os trabalhos publicados são de propriedade dos seus autores, que poderão dispor deles para posteriores publicações, sempre fazendo constar a edição original (título original, Cadernos de História da Educação, volume, nº, páginas).
Comment citer
Références
Sources
Archives de l’Institut Jean-Jacques Rousseau (AIJJR). Fonds Adolphe Ferrière : boîte 203. Notes de cours et conférences. Correspondance alphabétique (AdF.C.I/63).
Archives de de la Médiathèque du Père Castor (AMPC). Fonds Paul Faucher (1J74-78), 1927-1933.
Rétro News (1928). L’œuvre, 15 mai, 1928, n°6, 4610.
Cousinet R. Adolphe Ferrière, 1879-1960. L’école nouvelle française, 1961, n°84, 9.
Ferrière A. Les types psychologiques », L’Éducateur, 1921, n°20, 321-329.
Ferrière A. Notre Ligue. Pour l’Ère nouvelle, 1922, n°2, 30.
Ferrière A. Un essai d’école active en Suisse. Rapport de la deuxième assemblée générale de La Nouvelle Education tenue à Pars du 20 au 22 mai 1923. Versailles : imprimeries Cerf, 1923, 7-21.
Ferrière A. La semaine de Villebon. Pour l’Ère nouvelle, 1924, 24-25.
Ferrière A. Notre Ligue. Pour l’Ère nouvelle, 1924, n°11, 1.
Ferrière A. La Ligue internationale pour l’Éducation nouvelle. Revue de l’enseignement primaire, 1924, n°7, 55.
Ferrière A. L’École active. Bulletin de la Société française de Pédagogie, 1924, n°14, 413-425.
Ferrière A. La logique enfantine et les intérêts dominants des enfants aux différents âges. Bulletin mensuel du syndicat national des institutrices et des instituteurs publics de France et des colonies, 1925, n°45, 22-29.
Ferrière A. Livres et revues. Pour l’Ère nouvelle, 1925, n°16, 23-24.
Ferrière A. À l’École sereine d’Agno. Foi et Vie (Cahier B), 1928, n°12, 161-172.
Lapie P. The New Education in Europe par F. W. Roman. Revue Pédagogique, 1924, n°4, 302.
Desjardins P. L'Éducation nationale. Pour le rajeunissement des méthodes d'éducation en France. Enquête et vœux. Paul Hunziker : Instruction et éducation, Les Cahiers du redressement français. Paris : Société générale d'imprimerie et d'éditions, 1927, n°2.
Bibliographie
Duval N. et Savoye A. (Dir.). L’École des Roches, creuset d’une éducation nouvelle. Les Études Sociales, n°127-128, 1988, 127-128.
Duval N. Georges Bertier. Un Éclaireur oublié. Les Études Sociales, 1999, n°130, 83-94.
Duval N. Henri Marty (1887-1945) : un Eclaireur de France au service de la jeunesse et de la Patrie. In : Baubérot A. et Duval N. (Dir.), Le scoutisme entre guerre et paix au XXe siècle, Paris : L’Harmattan, 2006.
Encrevé A. Paul Doumergue et la fondation de La Foi et la Vie », Foi & Vie, 1998, n°5, 32-45.
Erman M. Marcel Proust. Une biographie. Paris : Éditions de la Table ronde, 2018.
Marie-Christine Fardel (1998). De l’errance et du chemin, de la raison et du cœur… Esquisse biographique d’Elisabeth Huguenin (1885-1970). Mémoire de licence. Genève, Université de Genève : Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation.
Gaumont J. et Prache. G. Jouenne née Stein Marie-Alice dite Alice ». In : Maitron J. (Dir.), Dictionnaire biographique du mouvement ouvrier français, tome XXXII. Hud à Kwa, Paris, Presses ouvrières de France, 1988.
Gerber R. Vie et œuvre d’Adolphe Ferrière (1879-1960). Chronologie de son existence. Première partie : 1879-1934. Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation, 1989.
Guey E. Les sciences humaines (pédagogie-psychologie-sociologie) dans la formation des maîtres de l’enseignement primaire (1920-1969) : étude historique sur une institutionnalisation discontinue. Thèse de doctorat en Sciences de l’éducation. Université Saint-Denis, Paris 8, 2013.
Gutierrez L. Les premières années du Groupe français d’Éducation nouvelle (1921-1940). Recherches et Éducations, 2010, n°4, 27-39. DOI: https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.778
Gutierrez L. La Ligue internationale pour l’Éducation nouvelle. Spirale, 2011, n°45, 29-42. DOI : https://doi.org/10.3406/spira.2010.1155
Gutierrez L. La Société française de Pédagogie (1919-1938) ». In : Kahn P. & Michel Y. (Dir.), Formation, transformations des savoirs scolaires. Caen : PUC, 2016,169-182. DOI : https://doi.org/10.4000/books.puc.12802
Gutierrez L. et Savoye A. Sauver les jeunes générations de la faillite éducative : le combat de Madeleine Guéritte. In : Rita Hofstetter, Henri-Louis Go et Xavier Riondet (Dir.), Les acteurs de l’Éducation nouvelle au XXème siècle. Grenoble : PUG, 2018, 29-43.
Haenggeli-Jenni B. L’Education nouvelle entre science et militance. Débats et combats à travers la revue Pour l’Ere nouvelle (1920-1940). Berne : Peter Lang, 2017. DOI : https://doi.org/10.3726/b11334
Hameline D. Adolphe Ferrière et l’entremise éducative ». In : Collectif. Hommage au pédagogue Adolphe Ferrière (1879-1960) à l’occasion du centenaire de sa naissance. Brochure publiée par la Faculté de psychologie et des Sciences de l’Éducation de l’Université de Genève, 1981, 11-26.
Hameline D. Adolphe Ferrière, praticien en quête d’une reconnaissance sociale. In : Hameline D. (Dir.). Autour d'Adolphe Ferrière et de l'éducation nouvelle. Cahiers de la section des Sciences de l’Éducation (Université de Genève), 1981, n°25, 9-37.
Hameline D. Adolphe Ferrière (1879-1960). Perspectives, 1994, n°23, 379-406.
Hameline D. Adolphe Ferrière. In : Houssaye J. (Dir.). Quinze pédagogues : leur influence aujourd’hui. Paris : A. Colin, 1994, 181-195.
Hameline D. Adolphe Ferrière ». In : Houssaye J. (Dir.). Quinze pédagogues : textes choisis. Paris : A. Colin, 1995, 173-186.
Hameline D., Belkaïd M. et Jornod A. L’École active : textes fondateurs. Paris : PUF, 1995.
Hameline D. Préface. In : Adolphe Ferrière, L’École active. Paris : Fabert, 2005, 7-29.
Hameline D. Relater sa pratique ? Les tentations d’Adolphe Ferrière (1879-1960) : entre compte rendu d’évaluation et libellé de propagande. Revue française de pédagogie, n°153, 2005, 67-80. DOI : https://doi.org/10.3917/puf.hamel.1995.01
Mole F. Charles Chabot, la connaissance de l’enfance et les risques de la mesure (1857-1924). In : Robert A. Mole F. et Poizat D. (Dir.). 70 ans de sciences de l’éducation à Lyon, Lyon, Université Lumière-Lyon2, 2015, n°7-9 (réédition).
Mole F. Georges Lapierre, un instituteur dans le développement de l’internationalisme pédagogique (1923-1932). In : Droux J. et Hofstetter R. (Dir.), Globalisation des mondes de l’éducation. Circulations, connexions, réfractions, XIXe-XXe siècles. Rennes : PUR, 2015, 53-74. DOI : https://doi.org/10.4000/books.pur.90013
Raymond A. L’Éducation morale dans le mouvement de l’Éducation nouvelle. Paris : L’Harmattan, 2002.