Escola Primária no século XX. Grupos Ecolares como espaços de memórias, trajetórias e culturas

Abstract

O livro Os grupos escolares: memórias, trajetórias e culturas, organizado por José Edimar de Souza, estrutura-se a partir de um prefácio, dois eixos temáticos e um posfácio. O primeiro eixo é constituído por cinco trabalhos e o segundo por três, dedicados a articular narrativas autobiográficas de estudantes e trajetórias docentes a partir de representações da cultura e as práticas pedagógicas dos grupos escolares. No texto de abertura, Souza ressalta que o livro busca evidenciar, à luz da ego-história, as narrativas de pesquisadores que revisitam suas trajetórias como estudantes e docentes, analisando a cultura escolar e as práticas pedagógicas, em âmbito local e regional no espaço urbano e rural.