Grupos Escolares e Escolas Isoladas em Pelotas-RS: o Decreto no.78, de 4 de novembro de 1944

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PDF (Português (Brasil))
Publié-e : nov 17, 2018
DOI : https://doi.org/10.14393/che-v17n3-2018-16
Mots-clés :
Grupos Escolares, Escolas Isoladas em Pelotas-RS, Decreto no.78, de 4 de novembro de 1944

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Magda de Abreu Vicente
Universidade Federal de Pelotas (Brasil)
https://orcid.org/0000-0003-2583-3263
Giana Lange do Amaral
Universidade Federal de Pelotas (Brasil)
https://orcid.org/0000-0002-1088-9283

Résumé

Documento histórico-educacional.

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Comment citer
Vicente, M. de A., & Amaral, G. L. do. (2018). Grupos Escolares e Escolas Isoladas em Pelotas-RS: o Decreto no.78, de 4 de novembro de 1944. Cadernos De História Da Educação, 17(3), 897–917. https://doi.org/10.14393/che-v17n3-2018-16
Numéro
Vol. 17 No. 3 (2018)
Rubrique
Documento

Os trabalhos publicados são de propriedade dos seus autores, que poderão dispor deles para posteriores publicações, sempre fazendo constar a edição original (título original, Cadernos de História da Educação, volume, nº, páginas).

Bibliographies de l'auteur-e

Magda de Abreu Vicente, Universidade Federal de Pelotas (Brasil)

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Professora substituta da Faculdade de Educação da UFPel. Professora da Prefeitura Municipal de Pelotas. E-mail: magdabreu@gmail.com. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2583-3263. LATTES: http://lattes.cnpq.br/1043534119083767.

Giana Lange do Amaral, Universidade Federal de Pelotas (Brasil)

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com estágios de pós-doutorado concluídos na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul e na Universidade de Lisboa. Professora do Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Pelotas. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq (Nível 2). E-mail: gianalangedoamaral@gmail.com. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1088-9283. LATTES: http://lattes.cnpq.br/9102960381550474.

Références

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