Entre morros, mares, campos e aldeias: costuras historiográficas sobre a escolarização das populações rurais. LIMA, S.C.F.; MUSIAL, G.B.S. (Orgs.). Histórias e memórias da escolarização das populações rurais: sujeitos, instituições, práticas, fontes e conflitos. Jundiaí: Paco Editorial, 2016.

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Publié : 2018-08-01
DOI : https://doi.org/10.14393/che-v17n2-2018-18

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Juliana Pereira de Araújo
Universidade Federal de Goiás (Regional Catalão)

Résumé

LIMA, S.C.F.; MUSIAL, G.B.S. (Orgs.). Histórias e memórias da escolarização das populações rurais: sujeitos, instituições, práticas, fontes e conflitos. Jundiaí: Paco Editorial, 2016.

Renseignements sur l'article

Numéro

Vol. 17 No. 2 (2018)

Rubrique

Critique de livre

Os trabalhos publicados são de propriedade dos seus autores, que poderão dispor deles para posteriores publicações, sempre fazendo constar a edição original (título original, Cadernos de História da Educação, volume, nº, páginas).

Biographie de l'auteur-e

Juliana Pereira de Araújo, Universidade Federal de Goiás (Regional Catalão)

Doutora em Educação pela Universidade Federal de São Carlos. Professora da graduação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Goiás (Regional Catalão). E-mail: juliana.barrado@gmail.com

Comment citer

Araújo, J. P. de. (2018). Entre morros, mares, campos e aldeias: costuras historiográficas sobre a escolarização das populações rurais. LIMA, S.C.F.; MUSIAL, G.B.S. (Orgs.). Histórias e memórias da escolarização das populações rurais: sujeitos, instituições, práticas, fontes e conflitos. Jundiaí: Paco Editorial, 2016. Cadernos De História Da Educação, 17(2), 587-594. https://doi.org/10.14393/che-v17n2-2018-18