O ENSINO DE HISTÓRIA DA CONTEMPORANEIDADE: UMA LEITURA DIALÓGICA

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PDF (Português (Brasil))
Publié-e : mar 27, 2009

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Thamar Kalil de Campos Alves

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Comment citer
Alves, T. K. de C. (2009). O ENSINO DE HISTÓRIA DA CONTEMPORANEIDADE: UMA LEITURA DIALÓGICA. Cadernos De História Da Educação, 7. Consulté à l’adresse https://seer.ufu.br/index.php/che/article/view/1903
Numéro
Vol. 7 (2008)
Rubrique
Critique de livre

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