BOURDIEU E AS ESTRATÉGIAS DE DISTINÇÃO NO ENSINO SUPERIOR FRANCÊS
Contenido principal del artículo
Resumen
Em 1989, Pierre Bourdieu publicou La noblesse d`état: grandes écoles et esprit de corps, uma obra volumosa e densa sobre a elitização das chamadas grandes écoles francesas. O presente trabalho se propõe a fazer uma leitura dessa obra, com o intuito de compreender a perspectiva teórica de Bourdieu em relação ao campo educacional. Bourdieu analisa as grandes écoles como instituições formais das elites francesas, que têm a função de lapidar o habitus burguês e distinto de seus estudantes, oriundos - com algumas exceções miraculosas - das classes abastadas. Para tanto, a sua análise concebe classe social além da visão economicista, utilizando conceitos que ele criou para analisar o mundo social como capital cultural, capital social e capital simbólico, campo e habitus. Em La noblesse d`état, portanto, Bourdieu refina a sua análise sociológica, questionando a democratização da educação na França.
Downloads
Download data is not yet available.
Detalles del artículo
Número
Sección
Artículos
Os trabalhos publicados são de propriedade dos seus autores, que poderão dispor deles para posteriores publicações, sempre fazendo constar a edição original (título original, Cadernos de História da Educação, volume, nº, páginas).
Cómo citar
Dallabrida, N. (2011). BOURDIEU E AS ESTRATÉGIAS DE DISTINÇÃO NO ENSINO SUPERIOR FRANCÊS. Cadernos De História Da Educação, 10(1). https://seer.ufu.br/index.php/che/article/view/13154