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Cadernos de História da Educação
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Vol. 8 No. 2 (2009)
Published:
2010-01-31
Editorial
Editorial
Décio Gatti Júnior
PDF (Português (Brasil))
Papers
Nacionalismo e cultura escolar no Governo Vargas: faces da construção da brasilidade
Ademir Valdir dos Santos, Helena Isabel Mueller
PDF (Português (Brasil))
Os primeiros olhares sobre as instituições escolares de Bagé
Alessandro C Bica
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Agricultura e ensino na Amazônia do Século XIX: a Escola de Primeiras Letras na colônia Benevides
Francivaldo Alves Nunes
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A Escola Nova e os sentidos para a atividade escolar produzidos em Montes Claros (1927-1938)
Geisa Magela Veloso
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El Duoc como expresión de la educación popular en la década del 60 en Chile
Jaime Caiceo Escudero
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História da educação rural em Goiás
Jaqueline Veloso Portela de Araújo
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Instituto Teresa Valsé Pantellini: um compromisso com a formação da mulher (1959-1971)
Julio César Orias Teodoro, Jose Carlos Souza Araujo
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Educar nos e para os preceitos higienistas: Juiz de Fora (1889-1906)
Luciana Araujo Valle de Resende, Wenceslau Gonçalves Neto
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O serviço de inspeção estabelecido no Estado de São Saulo pela reforma da instrução pública de 1892/1893
Marco Antonio Rodrigues Paulo, Mirian Jorge Warde, Claudia Panizzolo
PDF (Português (Brasil))
Educação espírita em Ituiutaba: a ação educativa do Educandário Ituiutabano, Minas Gerais (1958-1973)
Nicola José Frattari Neto, Carlos Henrique Carvalho
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Bandas e fanfarras escolares: uma análise a partir de três escolas em Campo Grande/MS
Nilceia da Silveira Protásio Campos
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A imagem da mulher na literatura e no jornal das primeiras décadas do Século XX: questões de discurso e gênero
Norma Discini, Raquel Discini de Campos
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Trabalhando com as fontes para a construção do conhecimento sobre o financiamento do ensino superior
Rosane Gaviti Vilera, Vera Lúcia de C. Machado
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Os deputados estaduais de Minas Gerais e a missão civilizadora da Educação: 1892 a 1898
Vera Lúcia Abrão Borges
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Book Review
A construção do discurso histórico: entre a retórica e a prova
Diogo da Silva Roiz
PDF (Português (Brasil))
Escolas Normais brasileiras: um importante inventário para a pesquisa histórico-educativa nacional
Sauloéber Társio de Souza, Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro
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