The educational scenery of youth and adults of EJA: a look at Brazil and the countries of Latin America and the Caribbean
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Abstract
The Education of Young People and Adults (EJA) is a teaching modality worldwide, which seeks through its programs to mainly extinguish the illiteracy rate, which is predominantly present in underdeveloped and low-income countries. In this context, this work is the result of a bibliographical and documentary research, with the objective of bringing relevant elements of the scenario of some constituent countries of Latin America and the Caribbean, in order to compare the educational models, the values of educational financing and possible solutions to be established in some of these regions.
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