Entre morros, mares, campos e aldeias: costuras historiográficas sobre a escolarização das populações rurais. LIMA, S.C.F.; MUSIAL, G.B.S. (Orgs.). Histórias e memórias da escolarização das populações rurais: sujeitos, instituições, práticas, fontes e conflitos. Jundiaí: Paco Editorial, 2016.

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Publicado: 2018-08-01
DOI: https://doi.org/10.14393/che-v17n2-2018-18

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Juliana Pereira de Araújo
Universidade Federal de Goiás (Regional Catalão)

Resumo

LIMA, S.C.F.; MUSIAL, G.B.S. (Orgs.). Histórias e memórias da escolarização das populações rurais: sujeitos, instituições, práticas, fontes e conflitos. Jundiaí: Paco Editorial, 2016.

Detalhes do artigo

Edição

v. 17 n. 2 (2018)

Seção

Resenhas

Os trabalhos publicados são de propriedade dos seus autores, que poderão dispor deles para posteriores publicações, sempre fazendo constar a edição original (título original, Cadernos de História da Educação, volume, nº, páginas).

Biografia do Autor

Juliana Pereira de Araújo, Universidade Federal de Goiás (Regional Catalão)

Doutora em Educação pela Universidade Federal de São Carlos. Professora da graduação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Goiás (Regional Catalão). E-mail: juliana.barrado@gmail.com

Como Citar

Araújo, J. P. de. (2018). Entre morros, mares, campos e aldeias: costuras historiográficas sobre a escolarização das populações rurais. LIMA, S.C.F.; MUSIAL, G.B.S. (Orgs.). Histórias e memórias da escolarização das populações rurais: sujeitos, instituições, práticas, fontes e conflitos. Jundiaí: Paco Editorial, 2016. Cadernos De História Da Educação, 17(2), 587-594. https://doi.org/10.14393/che-v17n2-2018-18