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Published: Sep 25, 2020
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Equipe Editorial
Universidade Federal de Uberlândia - Brasil

Abstract

DOSSIÊ – ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO

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How to Cite
Editorial, E. (2020). Número Completo. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica, 4(2), 284–601. Retrieved from https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/57503
Issue
2020: v.4, n.2 (maio/ago. 2020)
Section
Full number