O USO DE MIDIA AUDIOVISUAL COMO AUXÍLIO NO ENSINO DE GEOGRAFIA
experiencias no estágio supervisionado
DOI:
https://doi.org/10.14393/OREG-v17-n1-2026-84300Palavras-chave:
educação, geografia, audiovisual, estágio., Educação, Geografia, Audiovisual, EstágioResumo
O seguinte trabalho se trata de uma reflexão e análise sobre o uso de recursos audiovisuais no ensino de geografia na educação básica, com base nas experiencias proporcionadas pelo Estágio Supervisionado Obrigatório III, matéria do currículo de Licenciatura em Geografia na Universidade Federal de Uberlândia. Foram utilizadas de referência para a análise as obras dos educadores e escritores Paulo Freire e Sir Kenneth Robinson, defensores do aprendizado orgânico e quebra do modelo tradicional padronizado e hierárquico do ensino. Este trabalho também aborda o contexto atual do sistema de educação brasileiro, a perda de carga horária obrigatória de algumas matérias e a influência destes fatores no trabalho de planejamento de aulas envolventes para os alunos.
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