METODOLOGIAS DE AVALIAÇÃO DO PROJETO PET PODCAST

Resumo

Este trabalho propõe como principal contribuição as metodologias de avaliação do projeto "PET Podcast", desenvolvido pelo PETMEC (Programa de Educação Tutorial de Engenharia Mecânica) da Universidade Federal de Uberlândia. Mediante dois episódios transmitidos ao vivo no YouTube, estabeleceram-se diálogos estruturados com profissionais da psicologia, com temáticas centrais como estresse acadêmico, burnout, transição para o mercado de trabalho e estratégias de autocuidado. A participação anônima foi avaliada via formulário eletrônico. Os resultados indicaram um alto nível de satisfação com as duas edições do projeto, tanto qualitativa, com respostas às perguntas feitas aos ouvintes, quanto quantitativas, obtendo-se 97% de aprovação (avaliações entre 4 e 5) e uma média de 22 espectadores simultâneos. O principal ponto a ser melhorado é a possibilidade de realizar as transmissões em formatos mais interativos. A conclusão obtida é de que as metodologias de avaliação adotadas foram eficientes e replicáveis para a obtenção de feedback de projetos, que podem ser utilizados para a sua evolução em edições futuras.