EXPERIÊNCIA DE AÇÃO EM SAÚDE BUCAL NO MUNICÍPIO DE UBERLÂNDIA: INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO-COMUNIDADE
DOI:
https://doi.org/10.14393/OREG-v18-n1-2026-81321Palavras-chave:
assistência odontológica, promoção da saúde, Sistema Único de SaúdeResumo
A compreensão da saúde como um conceito ampliado, que ultrapassa a mera ausência de doenças, é fundamental para a organização e efetividade do Sistema Único de Saúde (SUS). Fatores sociais, econômicos e ambientais como moradia, saneamento e alimentação são determinantes essenciais para a promoção da saúde geral, incluindo a saúde bucal, que deve ser considerada de forma integrada às demais dimensões do cuidado. Nesse contexto, a Atenção Primária à Saúde (APS) constitui o nível inicial de atenção do SUS, sendo responsável por acolher a população e ofertar um conjunto abrangente de ações de prevenção, promoção e tratamento e recuperação em saúde de forma descentralizada, contínua e resolutiva. O objetivo deste relato é abordar uma experiência extensionista realizada na cidade de Uberlândia, Minas Gerais, por meio da parceria entre a Prefeitura Municipal e a Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Uberlândia (FO-UFU). A ação consistiu na implantação de uma clínica odontológica móvel instalada em um container na Praça Tubal Vilela, região central da cidade. A estrutura, equipada com duas cadeiras odontológicas, foi utilizada para prestar atendimentos odontológicos básicos a usuários previamente referenciados pelas Unidades Básicas de Saúde (UBSs) locais, além de acolher demandas espontâneas. A equipe de trabalho promoveu uma experiência prática e formativa, ao mesmo tempo em que contribuiu com a diminuição das filas de espera por atendimento odontológico. A mobilidade do container possibilitou um acesso mais democrático à população trabalhadora, idosa e estudantil do centro da cidade, além de ampliar a visibilidade das ações de saúde e promover maior engajamento comunitário. Com isso, a ação cumpriu um papel relevante tanto na ampliação do acesso aos serviços de saúde bucal, quanto na formação crítica e cidadã dos estudantes envolvidos. A experiência demonstra que estratégias intersetoriais, como a utilização de clínicas móveis em parceria com instituições de ensino, são ferramentas eficazes para fortalecer o SUS, promover a equidade e garantir a atenção integral à saúde da população
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