Entre a cela e a cena: desafios de uma pedagogia teatral e carcerária
DOI:
https://doi.org/10.14393/AM-v17n1-2020-56341Resumo
O presente artigo visa analisar e problematizar relatos de experiências vivenciadas com Teatro em ambiente carcerário. Primeiramente, relato a vivência que tive como condutora de oficinas no CASE - SM, e posteriormente, analiso o trabalho de Vicente Concílio com internos (as) em presídios nacionais, mas principalmente na Penitenciária Feminina de São Paulo. Concluo relacionando as práticas e questionando o que pode a arte da cena colaborar, em que sentido e para quê, em locais não convencionais, como penitenciárias.
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