A MARgem - Revista Eletrônica de Ciências Humanas, Letras e Artes

LA LITERATURA POPULAR AMAZÓNICA EN EL CONTEXTO DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA (ELE): PAUTAS PARA TRABAJAR LA OBRA LEYENDAS DE LA AMAZONIA BRASILEÑA (2011), DE LAS AUTORAS ANA MARÍA GÓMEZ PLATERO Y VICTORIA PALMA EHRICHS

Gracineia dos Santos Araújo — 2024-03-21

El presente trabajo pretende ser una breve reflexión sobre la literatura de tradición oral, teniendo en cuenta la importancia de llevar las leyendas al aula. En base a esta perspectiva, presentamos algunas pautas para trabajar en la clase de ELE en el contexto amazónico universitario. Se trata de algunas actividades centradas en la obra Leyendas de la Amazonía Brasileña (2011), de Ana María Gómez Platero y Victoria Palma Ehrichs. Para ello, partimos de la idea de que la literatura oral, especialmente las leyendas, forma parte de la cotidianidad de los estudiantes de la enigmática y fascinante Amazonía, hecho que puede jugar a su favor en lo que se refiere a la enseñanza y aprendizaje de la lengua extranjera en cuestión. Así, al mismo tiempo que desarrollen diferentes habilidades en ELE, como la oralidad y la escritura en español, puedan, a través de las actividades propuestas, ampliar y perfeccionar los conocimientos de su propio mundo, de su cultura.

DO CÉU AO SERTÃO

Marcelo Calderari Miguel — 2024-03-21

Os dois poemas exploram elementos celestiais e narrativas envolvendo seres da natureza, proporcionando uma conexão entre os temas. O primeiro poema aborda a estrela Sirius, exaltando seu brilho intenso e radiante, enquanto o segundo poema conta a história do João de Barro, um pássaro astuto e habilidoso em suas construções. Embora os temas sejam distintos, é possível identificar pontos de conexão entre os dois textos.

Em ambos os poemas, há uma ênfase na habilidade e na dedicação dos personagens centrais. Sirius é apresentada como uma estrela guia, cuja luminosidade intensa serve como farol para os navegantes. Da mesma forma, João de Barro é elogiado por sua habilidade em construir mansões com engenho e dedicação singular. Ambos os personagens são exemplos de trabalho árduo e cuidado em suas respectivas esferas de atuação.

Além disso, a poética explora o poder da luz e do brilho. Sirius é descrita como a estrela mais cintilante e radiante, cujo brilho intenso emociona e engrandece. Por sua vez, João de Barro cria casas resistentes e harmoniosas, utilizando sua habilidade e criatividade para trazer luz e aconchego aos ambientes. Ademais, um ponto de conexão entre os poemas é a presença de elementos figurativos e metafóricos. Sirius é associada a figuras de linguagem, como metonímia e metáfora, ressaltando seu brilho azul intenso e sua luminosidade que toca os corações. Da mesma forma, João de Barro é apresentado como um artesão da natureza, que utiliza galhos e folhas para criar decorações criativas, trazendo harmonia e beleza aos seus lares.

Em suma, ambos poesias compartilham elementos como habilidade, dedicação, luz e elementos figurativos, estabelecendo uma conexão entre a estrela Sirius e o pássaro João de Barro. Essa união de ideias ressalta a importância do trabalho árduo, da criatividade e do brilho que cada ser pode trazer ao mundo, seja no céu (luz no espaço sideral) ou na natureza terrestre (segurança do espaço lar).

PAUSA CARDÍACA

Júlia Alves — 2024-03-01

O PAREDÃO MARIANO

José D'Assunção Barros — 2024-04-25

Neste poema, o autor presta uma homenagem lírica a todos os que foram perseguidos pelas ditaduras e lutaram pela liberdade.

SEMENTEIRA TRANSFORMAÇÃO, MELODIOSA EDUCAÇÃO

Marcelo Calderari Miguel — 2024-03-21

A poesia, ou texto lírico, é uma das sete artes tradicionais, pela qual a linguagem humana é utilizada com fins estéticos ou críticos, ou seja, ela retrata uma mensagem.

O CASO NÚMERO 42605

Thallyson Pinheiro — 2024-03-21

EU NÃO QUERO VER-TE EM ALTA DEFINIÇÃO

Júlia Alves — 2024-03-21