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  3. Vol. 2 Núm. 2 (2011)

Vol. 2 Núm. 2 (2011)

Publicado: 2011-09-30

Apresentação

  • APRESENTAÇÃO

    Antonio Marcos Machado de Oliveira, Sérgio Luiz Miranda
    1-2
    • PDF (Portugués)

Artigos

  • “ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA” NO CONTEXTO DO ENSINO SUPERIOR"

    Denise Silva Magalhães, Diego Corrêa Maia
    3-22
    • PDF (Portugués)
  • O ENSINO DE GEOGRAFIA POR MEIO DE PROJETOS DE PESQUISA: EXPERIÊNCIAS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE UBERLÂNDIA – MG

    Vicente de Paulo da Silva
    23-38
    • PDF (Portugués)
  • CRÍTICAS AO ENSINO PÓS-MODERNO NA GEOGRAFIA: POR QUE DÉDALO ASSASSINOU TALO E CONSTRUIU O LABIRINTO PARA O MINOTAURO?

    Tulio Barbosa
    39-62
    • PDF (Portugués)

Relato de experiência

  • PRIMEIRA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA COMO PROFESSORA DE GEOGRAFIA: SUPERANDO EXPECTATIVAS RUINS

    Fernanda Beatriz Ferreira
    63-67
    • PDF (Portugués)

Revisión

  • REGO, Nelson; CASTROGIOVANNI, Antonio Carlos; KAERCHER, Nestor André (Org.s). Geografia: práticas pedagógicas para o ensino médio. Porto Alegre: Artmed, 2007. 152 p.

    Sérgio Luiz Miranda
    68-75
    • PDF (Portugués)

Notas

  • NOTA SOBRE O VII FALA PROFESSOR

    Nelson Rego
    76-79
    • PDF (Portugués)

Idioma

  • English
  • Español
  • Português

Información

  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para bibliotecarios/as

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Revista de Ensino de Geografia (UFU)

ISSN: 2179-4510

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