Gestão do trabalho pedagógico e educação popular: a atuação do gestor educacional para além dos muros da escola

Autores/as

  • Durval Saturnino Cardoso de Paula Universidade Federal de Uberlândia

DOI:

https://doi.org/10.14393/rep-v15n12016-art04

Palabras clave:

Educação Popular. Gestão Educacional. Educação Libertadora.

Resumen

Com base no trabalho desenvolvido no Centro de Educação, Cultura e Arte dos Distritos de Cruzeiro dos Peixotos e Martinésia, em Uberlândia, MG, desde o ano de 2010, este artigo objetiva a reflexão acerca da atuação do gestor educacional para além dos espaços escolares regulares. Para isso, busca-se refletir os diferentes papéis que esse profissional assume ao lidar com o popular/comunitário. Trata-se de chamar a atenção para um outro lugar de produção e troca de saberes, ação que requer do gestor educacional uma postura diferenciada, humanizada e sensível com as causas comunitárias.

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Biografía del autor/a

Durval Saturnino Cardoso de Paula, Universidade Federal de Uberlândia

Bacharel e Licenciado em História pela UFU, Mestre em História Social pelo PPGHI-UFU e Especialista em Gestão do Trabalho Pedagógico: Supervisão, Orientação e Inspeção Escolar pela FUPAC-UDI e Diretor do Centro de Educação, Cultura e Arte dos Distritos de Cruzeiro dos Peixotos e Martinésia, CulurArte

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Publicado

2016-08-30

Cómo citar

SATURNINO CARDOSO DE PAULA, D. Gestão do trabalho pedagógico e educação popular: a atuação do gestor educacional para além dos muros da escola. Revista de Educação Popular, Uberlândia, v. 15, n. 1, p. 56–66, 2016. DOI: 10.14393/rep-v15n12016-art04. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/32583. Acesso em: 22 nov. 2024.

Número

Vol. 15 Núm. 1 (2016): Revista de Educação Popular

Sección

Artigos Originais

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