Interaction university-society

a case study in the agroviles of the city of Castanhal, northeast paraense, Brazil

Authors

  • Fernanda Vanessa de Aragão Souza ederal Institute of Education, Science and Technology of Pará
  • Suezilde da Conceição do Amaral Ribeiro ederal Institute of Education, Science and Technology of Pará
  • Domingos Sávio Morais Tavares ederal Institute of Education, Science and Technology of the State of Pará

DOI:

https://doi.org/10.14393/REP-v18n32019-49427

Keywords:

Technological extension, Family farming, Production, Technology, Cassava

Abstract

The objective of this text is to report the experience of the agricultural villages of Pacuquara and Santa Terezinha, in the northeast of Para, when the University, through applied research and technological extension, leaves its walls and contributes to the rural development of regions of the state where farmers participate in the cassava production chain. Farmers were eager to participate in courses that could improve their productive system, since cassava cultivation is one of the main income-generating familial activities. After the diagnosis of the production chain in the region, there was a need for two courses: Good Manufacturing Practices and Cassava Handling for family farmers. It was verified through the study that there is no efficient manioc management practices, since in some areas low production is perceived due to the excessive use of depleted soil and Good Manufacturing Practices allowed the producers a self-evaluation for the improvement of the quality of its enterprises and products.

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Author Biographies

Fernanda Vanessa de Aragão Souza, ederal Institute of Education, Science and Technology of Pará

Master in Rural Development and Management of Agri-food Enterprises, Federal Institute of Education, Science and Technology of Pará, Castanhal Campus, Brazil.

Suezilde da Conceição do Amaral Ribeiro , ederal Institute of Education, Science and Technology of Pará

PhD in Food Engineering, State University of Campinas, State of São Paulo, Brazil; professor and director of extension and interinstitutional relations of the Federal Institute of Education, Science and Technology of Pará, Campus Castanhal, Brazil; assistant professor at the State University of Pará, Brazil.

Domingos Sávio Morais Tavares, ederal Institute of Education, Science and Technology of the State of Pará

Master in Rural Development and Management of Agrifood Enterprises, Federal Institute of Education, Science and Technology of the State of Pará, Parauapebas Campus, Brazil; general coordinator of production and research at the Federal Institute of Education, Science and Technology of Pará, Castanhal Campus, Brazil.

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Published

2020-01-06

How to Cite

SOUZA, F. V. de A. .; RIBEIRO , S. da C. do A.; TAVARES, D. S. M. Interaction university-society: a case study in the agroviles of the city of Castanhal, northeast paraense, Brazil. Revista de Educação Popular, Uberlândia, v. 18, n. 3, p. 195–212, 2020. DOI: 10.14393/REP-v18n32019-49427. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/49427. Acesso em: 23 jul. 2024.

Issue

Section

Relatos de experiência