Edições Especiais

A Revista de Educação Popular possibilita a publicação de Edições Especiais voltadas a temáticas específicas relacionadas ao campo da Educação Popular.

As propostas devem estar alinhadas ao escopo da revista, contemplando abordagens e análises relacionadas à educação popular, cultura popular, educação popular em saúde ou outras temáticas que apresentem interface com o campo epistemológico, teórico e prático da Educação Popular.

Diretrizes para os/as proponentes

As propostas devem ser apresentadas por pesquisadores/as ou docentes com doutorado concluído e trajetória acadêmica relacionada à temática sugerida, podendo contemplar até três proponentes/organizadores/as.

Os/as proponentes deverão indicar no mínimo 10 pareceristas, informando nome, e-mail, instituição e área de atuação/pesquisa, e se comprometer com:

  • o encaminhamento de pelo menos 3 artigos relacionados à temática da edição;
  • a avaliação preliminar dos textos submetidos;
  • a elaboração do texto de apresentação da Edição Especial;
  • a elaboração de um editorial sobre a temática;
  • o acompanhamento do processo de avaliação e atendimento às demandas da equipe editorial.

Os textos indicados pelos/as proponentes e os demais trabalhos submetidos à chamada serão analisados pela equipe editorial e passarão pelo processo de avaliação às cegas, conforme as políticas editoriais da revista. O encaminhamento dos textos não garante sua publicação.

Como apresentar uma proposta?

A proposta deve ser encaminhada para revistapopular@proex.ufu.br, com o assunto “Proposta de Edição Especial”, contendo:

  • título da edição especial;
  • Modelo para proposta de Edição Especial preenchido: Modelo para Proposta de Edição Especial
  • identificação dos/as proponentes e breve currículo de cada um/a;
  • indicação de pelo menos 3 artigos, com título, autores/as, titulação e resumo;
  • lista de, no mínimo, 10 pareceristas, com nome, e-mail, instituição e área de atuação/pesquisa.

As propostas serão analisadas pela equipe editorial da Revista de Educação Popular, considerando sua relevância, originalidade, adequação ao escopo da revista e viabilidade de execução.

A apresentação de uma proposta não implica sua aprovação. A revista poderá selecionar até uma Edição Especial por ano, conforme seu planejamento editorial e capacidade de execução.