Pronatec courses
training and citizenship in the Cazumbá-Iracema Extractive Reserve, led by Ifac
DOI:
https://doi.org/10.14393/REP-2025-75117Keywords:
Pronatec, Cazumbá-Iracema Extractive Reserve, Initial and Continuing Training Courses (FIC)Abstract
The Brazilian National Program for Access to Technical Education and Employment (Pronatec), focused on educational inclusion and economic development, prioritizes the training of workers, farmers, and extractivists. Thus, this study aimed to analyze the actions carried out by the Federal Institute of Acre (Ifac), related to Pronatec in the Cazumbá-Iracema Extractive Reserve, in Sena Madureira, state of Acre, Brazil, from 2014 to 2017. A qualitative exploratory research approach with a case study focus was used, supported by bibliographical and documentary research to address the guiding question: “How did IFAC's actions, within the scope of Pronatec, impact the professional training and citizenship promotion of extractivists?”. The results demonstrated the effectiveness and contributions of the courses to the Conservation Unit, highlighting the partnership between the involved institutions – Ifac and the Chico Mendes Institute for Biodiversity Conservation (ICMBio). Finally, it was inferred that Pronatec was aligned with the objectives of promoting professional education, socioeconomic development, and environmental conservation in rural areas. It is considered that offering courses in the Initial and Continued Training (FIC) modality in the Cazumbá-Iracema Extractive Reserve contributed to the professional training of extractivists, providing them with greater autonomy to diversify their production processes through more sustainable practices.
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