Alunos e língua estrangeira: a síndrome do pensamento acelerado em turmas de educação popular
DOI:
https://doi.org/10.14393/REP-2004-20014Descargas
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Publicado
2008-10-10
Número
Sección
Relatos de experiência
Licencia
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Cómo citar
DE OLIVEIRA BRITO RIOS, Renato. Alunos e língua estrangeira: a síndrome do pensamento acelerado em turmas de educação popular. Revista de Educação Popular, Uberlândia, v. 3, n. 1, 2008. DOI: 10.14393/REP-2004-20014. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/20014. Acesso em: 5 feb. 2026.


