La Pedagogía Teatral y La Semilla Generadora

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.14393/OUV-v19n2a2023-68423

Palabras clave:

Pedagogía Teatral, Pedagogo-estudiante, Semilla-generadora, Aula-expandida

Resumen

Las expresiones de teatro universitario vistas a través de la óptica de la pedagogía, al interior del aula o en el aula expandida, su trascendencia social, académica y artística en el contexto de una actualidad agitada, exigente, generadora de nuevos códigos. Compartimos una mirada en la complejidad del fenómeno teatral desde el aula universitaria, explorando nuestras propias rutas para fortalecer el fundamento teórico de los mismos. Nuestras reflexiones se apoyan en las experiencias y enseñanzas capturadas en la herencia teatral y en la práctica de escuela, como una respuesta orgánica a las necesidades de desarrollo en los procesos de formación en su naturaleza teórico-práctica. Descifrar la tarea del/de la estudiante, el pedagogo, la pedagogía, la universidad, la sociedad y las relaciones que entre estos se generan. Universos interconectados por la instrucción en el aula en vías de fortalecer los procesos creadores, la acción pedagógica, la investigación-creación y el fundamento teórico teatral en nuestras condiciones.

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Biografía del autor/a

Isabel Cristina Flores Hernández, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Doctora en Dirección Escénica por la Academia Rusa de Arte Teatral (GITIS), alumna de María Knébel. Directora, actriz, pedagoga, investigadora, creadora y gestora de proyectos artísticos en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México. Miembro del SNI, de la AITU/IUTA, fundadora de la Red Latinoamericana de Creación e Investigación Teatral Universitaria (Red-CITU), responsable del Foro Internacional de Teatro Universitario BUAP (FITU). Libros y artículos publicados.

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Publicado

2023-10-31

Cómo citar

FLORES HERNÁNDEZ, I. C. La Pedagogía Teatral y La Semilla Generadora. ouvirOUver, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 20–36, 2023. DOI: 10.14393/OUV-v19n2a2023-68423. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/ouvirouver/article/view/68423. Acesso em: 6 ene. 2025.

Número

Sección

Dossier RED CITU: Red Latinoamericana de Creación e Investigación de Teatro Universitario