Dramaturgias clínicas

mobilizar signos, esgotar possíveis, ficar à espreita

Autores

DOI:

https://doi.org/10.14393/OUV-v19n1a2023-65016

Palavras-chave:

Clínica-poética, Dramaturgias, Acontecimento, Artes do corpo, Filosofia da diferença

Resumo

Pretende-se com esse texto apresentar o quando e o onde se daria o acontecimento de uma clínica-poética. Para tanto, apresenta-se os trabalhos do Grupo ASFALTO e do projeto de pesquisa-intervenção Por uma Clínica-Poética desenvolvidos junto ao Instituto de Artes e à Pró-reitoria de extensão da Universidade Federal de Uberlândia de 2016 a 2021. De tal ponto de vista e da relação entre artes do corpo, filosofia da diferença e clínica, proponho avançar na pesquisa em dança, tendo como mote o acompanhamento das dramaturgias clínicas iminentes ao considerar a crise como um momento de perigo e de oportunidade, numa espécie afirmação de alguma estética do vivido.

Biografia do Autor

  • Juliana Soares Bom-Tempo, Universidade Federal de Uberlândia

    Juliana Soares Bom-Tempo é uma performer em processo. Psicóloga Clínica CRP 23618/04 desde 2005. Realizou Pós-Doutorado em Filosofia da Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (FE-UNICAMP), 2022. Professora no Curso de Dança e no Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC do Instituto de Artes (IARTE) na Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Doutora em Educação pela UNICAMP - 2015. Doutorado sanduíche na Universitè Ouest-Nanterre (Paris X) no departamento de Filosofia, 2014. Mestre em Psicologia pela UFU - 2008. Realiza à mais de dez anos intervenções artísticas, poéticas e clínicas com performances, vídeos, filmes, instalações e oficinas no Brasil e em países como Amsterdam (2013), França (2013), Portugal (2014), Alemanha (2014), Polônia (2014), Colômbia (2015), Suíça (2021). Atualmente pesquisa a relação entre o cuidado clínico na perspectiva do paradigma estético e as interfaces esquizoanálise, terapias assistidas por psicodélicos e o procedimento da Clínica-Poética (desenvolvido pela pesquisadora).

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Publicado

2023-08-29

Edição

v. 19 n. 1 (2023): Dossiê Educação Musical e/no cotidiano: experiências, dilemas, perspectivas

Seção

Artigos

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Como Citar

Dramaturgias clínicas: mobilizar signos, esgotar possíveis, ficar à espreita. ouvirOUver, [S. l.], v. 19, n. 1, 2023. DOI: 10.14393/OUV-v19n1a2023-65016. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/ouvirouver/article/view/65016. Acesso em: 11 dez. 2025.