Mitohermenêutica de professoras na interculturalidade Brasil-Peru

Autores/as

  • janina mirtha sanchez Faculdade de Educação da USP

Resumen

Trata-se de análise cultural mitohermenêutica da antropologia da educação no Brasil e no Perú. Buscan- do a simbologia do feminino na antropologia da educação contemporânea, encontrei nas Amazonas, igual resistência a mudanças, pela própria condição do ressentimento e pela ontologia concedida a atribuições culturais.

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Biografía del autor/a

janina mirtha sanchez, Faculdade de Educação da USP

Pós-doutora em Educação pela Faculdade de Educação da USP, Doutora em Educação pela PUC-SP, 

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Cómo citar

sanchez, janina mirtha. (2011). Mitohermenêutica de professoras na interculturalidade Brasil-Peru. Caderno Espaço Feminino, 24(1). Recuperado a partir de https://seer.ufu.br/index.php/neguem/article/view/14226

Número

Vol. 24 Núm. 1 (2011)

Sección

SE