The Semitoc Practice in Brazilian Deaf Culture Memes
DOI:
https://doi.org/10.14393/LL63-v42-2026-45Keywords:
Memes, Semioctics, Libras, Visual sign, Deaf CultureAbstract
This chapter aims to culminate in the presentation of one of the authors' final paper at Paulista State University (UNESP). The chosen theme is "Memes" shared on the internet, which has become a major viral phenomenon on social media. We aim to demonstrate that the text addresses and how internet memes—in their origin and definition—help understand how they function; culture and deaf culture; and the levels of semiotic relevance, their hierarchy in the process of experiences, and the semiotic-object relationship. We analyze the memes of Brazilian deaf culture in relation to their levels of analysis of experiences between signs and practical scenes. Methodologically, we collect memes from social media and weave the theoretical foundations of renowned authors in the field of semiotics with a critical analysis of the use of memes in Libras, as belonging to Libras is one of the points the deaf community advocates to maintain its essence.
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