Helena Antipoff e Anísio Teixeira: diálogos no campo da História da Educação Especial no Brasil

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Fernando César Ferreira Gouvêa
Adriana Araújo Pereira Borges

Résumé

Helena Antipoff e Anísio Teixeira foram importantes intelectuais do cenário educacional brasileiro do século 20. No entanto, a relação entre eles é pouco explorada. O objetivo do artigo foi analisar essa relação, a partir do aporte teórico da História Cultural e da História Política. Foram analisadas fontes documentais, incluindo a correspondência estabelecida entre os intelectuais, a partir da mediação de outra personagem importante, Helena Dias Carneiro. Os resultados demonstram que Antipoff e Teixeira podem ser considerados intelectuais de pensamento e ação, pois os dois se dedicaram às pesquisas, mas ao mesmo tempo atuaram fortemente no campo político e institucional. Foi possível perceber ainda, afinidades teóricas, como atesta a relação de ambos com a Escola Ativa e preocupações semelhantes no que se refere ao campo educacional da época.

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Comment citer
Gouvêa, F. C. F., & Borges, A. A. P. (2023). Helena Antipoff e Anísio Teixeira: diálogos no campo da História da Educação Especial no Brasil. Cadernos De História Da Educação, 22(Contínua), e157. https://doi.org/10.14393/che-v22-2023-157
Rubrique
Dossiê 2 - A constituição do campo da Educação Especial no Brasil: entre tempos, lugares e pessoas
Bibliographies de l'auteur-e

Fernando César Ferreira Gouvêa, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (Brasil)

http://orcid.org/0000-0002-3537-7559
http://lattes.cnpq.br/6186337020612168
gouveafcf@uol.com.br

Adriana Araújo Pereira Borges, Universidade Federal de Minas Gerais (Brasil)

https://orcid.org/0000-0003-0493-0099
http://lattes.cnpq.br/9946652387882951
adriana.fha@gmail.com

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