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PDF (Português (Brasil))
Publié-e : jan 9, 2018
DOI : https://doi.org/10.14393/che-v16n3-2017-2

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Wagner Rodrigues Valente
Universidade Federal de São Paulo

Résumé

Dossiê/Dossier/Dosier

História da Educação Matemática e Formação de Professores que Ensinam Matemática

History of Mathematics Education and Training of Teachers Teaching Mathematics

Historia de la Educación Matemática y Formación de Profesores que Enseñan Matemática

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Comment citer
Valente, W. R. (2018). Apresentação. Cadernos De História Da Educação, 16(3), 608–609. https://doi.org/10.14393/che-v16n3-2017-2
Numéro
Vol. 16 No. 3 (2017)
Rubrique
Dossiê: História da Educação Matemática e Formação de Professores que Ensinam Matemática

Os trabalhos publicados são de propriedade dos seus autores, que poderão dispor deles para posteriores publicações, sempre fazendo constar a edição original (título original, Cadernos de História da Educação, volume, nº, páginas).