Higiene e higienismo en la Escuela Moderna de Barcelona (1901-1906): entre las transformaciones de las costumbres y la tensión con las tradiciones

Resumen

Este texto se preocupa por investigar las formas en que la retórica higienista, prominente en el cambio de siglo XIX al siglo XX, adaptada a los fines de la Escuela Moderna de Barcelona (1901-1906), una experiencia escolar anarquista. A partir de conceptos de la Historia Social, en especial de la tradición inglesa, se intentó plasmar esta moda higienista en las prescripciones elaboradas por la referida escuela presentes en su diario oficial, el Boletín de la Escuela Moderna, en el transcurso de los años 1901 a 1906, así como en la obra La Escuela Moderna de Barcelona (1907) publicada por su fundador Francisco Ferrer y Guardia (1859-1909). Se pudo constatar que, en esa experiencia escolar, hubo una inversión en inculcar nuevos conocimientos y comportamientos en los alumnos, ya que los “antiguos” hábitos deben ser superados en favor de una mejoría en su salud física, intelectual y moral. Sin embargo, este proceso no fue infranqueable.