La educación de los pueblos del campo: la formación de los maestros del campo y los Centros de Formación de Maestros (1950 - 1963)
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Resumen
Presento algunas reflexiones basadas en la investigación bibliográfica y documental sobre la formación ofrecida a los maestros rurales en los centros de formación docente y auxiliares rurales, a partir de la Campaña Nacional de Educación Rural - CNER, entre 1950 y 1963. Entre las preguntas que destaco: ¿cómo se formaron los maestros normalistas rurales? Recopilo el discurso, las prácticas de formación y capacitación de los maestros, destacando el perfil político e ideológico, cuya principal intención era fijar a la población campesina en la "tierra sana y productiva". Aliada a la formación de los maestros laicos, bajo cuya responsabilidad estaban la mayoría de las escuelas brasileñas, con la finalidad principal de la formación ofrecida en los centros de formación y en los cursos normales rurales era instruir a los maestros que trabajarían en las zonas rurales, para contribuir a evitar el éxodo de los campesinos y la huida de los elementos jóvenes y vivaces del campo a las ciudades.
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