Divertimientos y educación del cuerpo en el protestantismo de Benjamin Franklin (1682-1791)
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Publicado:
nov 21, 2020
Palabras clave:
Ética protestante, Divertimientos, Tiempo libre, América, Historia
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Resumen
El objetivo de este artículo es comprender los elementos que caracterizaron la postura del protestantismo norteamericano respecto a las diversiones y a la educación del cuerpo. A pesar de existir varias obras sobre Benjamin Franklin, pocas han explorado la relación de sus contribuciones con una prescripción sobre divertimentos y educación del cuerpo. Las fuentes utilizadas fueron legislaciones de Pensilvania y los textos escritos por Franklin. Los análisis evidencian que si por un lado las leyes constituían un cuadro de condenación de la ociosidad y de los divertimentos, por otro los escritos traen observaciones favorables a actividades como ajedrez y prácticas físicas, justificándolos a partir de una moral utilitarista.
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Cómo citar
Van Amstel, N. A. ., Quitzau, E. A. ., & Moraes e Silva, M. (2020). Divertimientos y educación del cuerpo en el protestantismo de Benjamin Franklin (1682-1791). Cadernos De História Da Educação, 20(Contínua), e015. https://doi.org/10.14393/che-v20-2021-15
Sección
Articulo
Os trabalhos publicados são de propriedade dos seus autores, que poderão dispor deles para posteriores publicações, sempre fazendo constar a edição original (título original, Cadernos de História da Educação, volume, nº, páginas).
Citas
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