Una tradición inventada: la historia de la escuela privada en Brasil bajo la interpretación del intelectual católico Kuno Paulo Rhoden en 1985

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Publicado: may 6, 2020
DOI: https://doi.org/10.14393/che-v19n2-2020-15
Palabras clave:
Congresos Nacionales de Establecimientos Particulares de Enseñanza (CONEPEs), Dictadura civil-militar brasilera (1964-1985), Kuno Paulo Rhoden. Libertad de enseñanza

Contenido principal del artículo

Eduardo Norcia Scarfoni
Universidade Federal do Espírito Santo (Brasil)
https://orcid.org/0000-0003-3333-6806
Mauro Castilho Gonçalves
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (Brasil)
https://orcid.org/0000-0003-1074-8314

Resumen

Este articulo pretende debatir a partir del análisis histórico de los Congresos Nacionales de Establecimientos Particulares de Enseñanza (CONEPEs) la concepción de sociedad de los sujetos presentes en esos eventos dando destaque para la cuestión de la libertad de enseñanza en Brasil. Los CONEPEs se inician en el año de 1944 siendo organizados, por la Federación de los Establecimientos de Enseñanza (FENEN). Nos focalizamos específicamente en la conferencia Retrospectiva histórica de la escuela particular, proferida por el padre jesuita Kuno Paulo Rhoden en el XX CONEPE, realizado en la ciudad de Florianópolis, en el estado de Santa Catarina, entre los días 14 y 18 de julio de 1985 teniendo como temática central “Democracia y Libertad de Enseñanza”. Los dirigentes de establecimientos particulares de enseñanza, considerados aquí como intelectuales se organizaban y buscaban actuar de manera conjunta, con la intención de hacerse hegemónicos en la educación nacional.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Scarfoni, E. N., & Gonçalves, M. C. (2020). Una tradición inventada: la historia de la escuela privada en Brasil bajo la interpretación del intelectual católico Kuno Paulo Rhoden en 1985. Cadernos De História Da Educação, 19(2), 535–543. https://doi.org/10.14393/che-v19n2-2020-15
Número
Vol. 19 Núm. 2 (2020)
Sección
Artículos

Os trabalhos publicados são de propriedade dos seus autores, que poderão dispor deles para posteriores publicações, sempre fazendo constar a edição original (título original, Cadernos de História da Educação, volume, nº, páginas).

Biografía del autor/a

Eduardo Norcia Scarfoni, Universidade Federal do Espírito Santo (Brasil)

Bolsista de pós-doutorado pela Capes e pela Fapes
https://orcid.org/0000-0003-3333-6806
http://lattes.cnpq.br/9898180284972399
eduardoscarfoni@hotmail.com

Mauro Castilho Gonçalves, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (Brasil)

https://orcid.org/0000-0003-1074-8314
http://lattes.cnpq.br/5251617595766623
mauro_castilho@uol.com.br

Citas

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SCARFONI, Eduardo Norcia. Os Congressos Nacionais dos Estabelecimentos Particulares de Ensino (CONEPEs) e a hegemonia da iniciativa privada na educação nacional (1964- 1985). 2017. Tese. (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2017.