Revisión sistemática: análisis de la producción científica sobre la trayectoria de los educadores salesianos y los educadores laicos en el ámbito educativo de Mato Grosso do Sul
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Resumen
Este artículo presenta una revisión sistemática cuyo objetivo ha sido recopilar y analizar los trabajos académicos regionales que tienen como objeto de estudio la trayectoria de los educadores salesianos y de los educadores laicos que ejercen su labor en el sur de Mato Grosso, región que corresponde al actual estado de Mato Grosso do Sul. La categorización y organización de los datos se llevó a cabo mediante la plataforma Sumarize, desarrollada por el Núcleo de Excelencia en Tecnologías Sociales (NEES) de la Universidad Federal de Alagoas. El análisis permitió identificar investigaciones que abordan la trayectoria de educadores que marcaron la historia de la educación regional, los marcos teóricos utilizados en estas investigaciones y las contribuciones de estas producciones al campo de la historia de la educación en Mato Grosso do Sul. Los resultados ponen de manifiesto la importancia de los estudios sobre las trayectorias biográficas en el ámbito educativo, mostrando cómo las historias de vida, las experiencias y las estrategias de los educadores han contribuido a la historia de la educación en contextos regionales y nacionales.
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