The Escola oficina n.º 1 (Lisbon, 1905-1987) and the statement of a pedagogical innovation process in Portugal
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Abstract
The Escola Oficina n.º 1 (Workshop School n.º 1, 1905-1987), in Lisbon, was the most emblematic of the Portuguese new schools, having developed its innovative project mainly between 1907 and 1919. However, its existence was a long time, having worked for over eighty years. The innovative pedagogical model that characterized it was driven by Adolfo Lima and was inspired by libertarian and anarchist ideals, the matrix from which the New Education principles were interpreted. This school has adopted many of the innovative practices of this movement, such as school self-government, valuing handworks, physical education and aesthetic education. It placed the student in the core of the pedagogical process, aiming at their integral education. It defined rituals and norms in daily school life, as well as health and hygienic practices. From the thirties, with the Salazarist political regime, it lost its experimental character and became a “normal” school, like other official schools.
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