O Movimento da Escola Nova, Classes Experimentais e Ginásios Vocacionais (1958-1970)
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Abstract
Resumo
Os Ginásios Vocacionais foram unidades escolares criadas no estado de São Paulo entre 1961 e 1970. Este artigo é parte de uma investigação que visa aprofundar a compreensão de como o processo de concepção e implantação dessas escolas, se valendo da apropriação de referenciais escolanovistas - especialmente da produção intelectual de John Dewey - contribuiu com a construção de uma nova concepção de educação experimental no Brasil. Nesse sentido, dialoga com autores que investigaram a relação dos Ginásios com as chamadas Classes Experimentais, formalmente criadas no Brasil em 1958.
Palavras-Chave: História, Escola Nova, Classes Experimentais, Ginásios Vocacionais.
The New School´s Movement, Classes Experimentais and Ginásios Vocacionais (1958-1970)
Abstract
The Ginásios Vocacionais were school units created in the state of São Paulo between 1961 and 1970. This article is part of a research that aims to profound understanding of how the process of conception and implementation of these schools, based on the appropriation of New School references - especially intellectual production of John Dewey - who contributed to the development of a new concept of experimental education in Brazil. In this sense, it dialogues with authors who investigated the relationship of the Ginásios with so-called Classes Experimentais, formally created by the Ministry of Education in 1958.
Keywords: History, New School, Classes Experimentais, Ginásios Vocacionais.
El Movimiento de la Escuela Nueva, Clases Experimentales y Ginásios Vocacionais (1958-1970)
Resumen
Los Ginásios Vocacionais fueron unidades escolares creadas en el estado de São Paulo entre 1961 y 1970. El presente artículo es parte de una investigación que, sustentada en los referentes de la Escuela Nueva -en particular, la producción intelectual de John Dewey- busca profundizar la comprensión acerca de cómo el proceso de concepción e implantación de estas escuelas contribuyó para el desarrollo de una nueva concepción sobre la educación experimental en el Brasil. El texto dialoga con los autores que investigaron la relación entre los Ginásios y las denominadas Classes Experimentais, creadas por el Ministerio de Educación en 1958.
Palabras clave: Historia, Escuela Nueva, Classes Experimentais, Ginásios Vocacionais.
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