A new and professional education for young women in Paris. The work of Aimée Fiévet (1866-1962)

Main Article Content

Sébastien-Akira Alix

Abstract

This article analyzes the life and work of Aimée Fiévet (1866-1962), a teacher and headmistress of the Sophie Germain Higher Primary School for Girls in Paris, who sought to change French female education. An early member of the Free Society for the Psychological Study of the Child, Fiévet was a feminist activist committed to changing the science education of Parisian girls and to promoting access to higher education and employment for young women. Throughout her career, she strove to turning schools into solidarity centers.

Article Details

Section

TranslationS

Author Biography

Sébastien-Akira Alix, Université Paris-Est Créteil (França)

https://orcid.org/0000-0001-8589-8400

sebastienakira.alix@u-pec.fr

How to Cite

Alix, S.-A. (2026). A new and professional education for young women in Paris. The work of Aimée Fiévet (1866-1962). Cadernos De História Da Educação, 25(Contínua), e2026-34. https://doi.org/10.14393/che-v25-e2026-34

References

Fontes de arquivo

Archives nationales, site de Pierrefitte-sur-Seine, F17-23992, dossier Aimée Fiévet, Fonds de l’Instruction publique.

Archives nationales, site de Fontainebleau, 19800035/376/50476, dossier nominatif de Chevalier de la Légion d’Honneur d’Aimée Fiévet.

Archives de Paris, 3527W 1 à 12, École primaire supérieure Sophie-Germain (1882-1941) puis collège moderne et technique Sophie-Germain (1941-1960) puis lycée municipal Sophie-Germain (1960-1969) puis lycée Sophie-Germain (après 1969). – Administration générale. Gestion du bâtiment. Gestion du personnel. Scolarité. Associations. Commémorations.

Fontes impressas

Brunschvicg L. (1934) « Rapport sur le concours pour le prix Tanesse à décerner en 1934 » – in : Académie des sciences et morales et politiques (1934) Séances et travaux de l’Académie des sciences morales et politiques : compte rendu publié sous la direction de M. Ch. Lyon-Caen

(334-336). Paris : Félix Alcan.

Conseil national des femmes françaises (1910) L’Action féminine : bulletin officiel du Conseil national des femmes françaises. Paris : Rédaction et secrétariat général.

Fiévet A. (1902) « Enseignement des sciences physiques » – in : Ministère du commerce, de l’industrie, des postes et des télégraphes. Exposition universelle international de 1900 à Paris. Rapports du jury international. Groupe I. Éducation et enseignement (349-351). Paris : Imprimerie nationale.

Fiévet A. (1938) « In Memoriam » – in : Madame Silvain Dufour, sa vie, son œuvre [1850-1937] (11-12). La Charité-sur-Loire : Impr. A Delayance.

Leblanc R. (1902) « Rapport du jury international » – in : Ministère du commerce, de l’industrie, des postes et des télégraphes. Exposition universelle international de 1900 à Paris. Rapports du jury international. Groupe I. – Éducation et enseignement. Paris : Imprimerie nationale.

Société libre pour l’étude psychologique de l’enfant. (1900) « Enquête sur les enfants indisciplinés et rebelles » – Bulletin de la Société libre pour l’Étude Psychologique de l’Enfant 1 (7-8).

Literatura secundária

Briand J. P. & Chapoulie J.-M. (1992) Les collèges du peuple. L’enseignement primaire supérieur et le développement de la scolarisation prolongée sous la Troisième République. Paris: INRP, CNRS et ENS.

Faucher P. (1931) « Courrier de P. Faucher à R. Duthil, 2 mars 1931 » – in : M. Moyon & N. V. L. Pinheiro, « René Duthil, militant français de l’adoption des tests à l’école dans l’entre-deux-guerres » – Histoire de l’Éducation 152, 2019/2 (37-61).

Grandière M. (2006) La formation des maîtres en France (1792-1914). Lyon : INRP.

Lebeaume J. (2014) L’enseignement ménager en France. Sciences et techniques au féminin (1880-1980). Rennes : PU de Rennes.

Mayeur F. (1979) L’éducation des filles en France au XIXe siècle. Paris : Hachette.

Prost A. (1968) L’enseignement en France (1800-1967). Paris : Armand Colin.