Discursive functioning of glossaries in deaf literature
Libras and Portuguese language
DOI:
https://doi.org/10.14393/HTP-v7n2-2025-79063Keywords:
Discursive functioning, Glossaries, Deaf literature, Brazilian sign languageAbstract
This study aims to understand the discursive functioning of glossaries in deaf literature aimed at children. Our reflection is based on the theoretical-methodological framework of Discourse Analysis (DA), in confluence with studies of the History of Linguistic Ideas (HIL). The corpus consists of glossaries that integrate the final section of the following books of deaf children's literature: Deaf Cinderella and Deaf Rapunzel by (Hessel; Rosa; and Karnopp, 2003), and Adam and Eve and Deaf Duckling by (Rosa and Karnopp, 2005). The analysis indicates that glossaries institutionalize knowledge that accompanies the movement of legitimization of Libras in the country, both in its signed and written forms.
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