Du geste de formuler le genre “annonce publicitaire” dans le manuel portugais du lycée

entre unité et dispersion des sens

Résumé

Dans ce travail, basé sur l'Analyse du discours français, d'orientation pecheutienne, nous prenons le Manuel de Langue Portugaise (LDLP) comme objet d'analyse et de problématisation. Plus précisément, notre intérêt s'est porté sur la manière dont les genres textuels dans les annonces publicitaires ont été formulés, dans le cadre du LDLP, révélant un « potentiel de sens didactique ». Cependant, il existe un travail discursif par rapport à la matérialité des documents officiels sur l'enseignement de la langue portugaise (LP). Cet ensemble de matérialité qui finit par constituer les conditions de production du LDLP, enferme un « découpage social du travail de lecture », selon Pêcheux (2014). Dans ce processus, le jeu entre la place discursive du ou des auteurs et la prise de position, comme le préconise Grigoleto (2005), est également fondamental. Ainsi, nous avons eu recours aux concepts de constitution, de formulation et de circulation d'Orlandi (2001), pour vérifier le geste de formulation qui le sous-tend et le constitue. Les analyses montrent que le geste de formulation du genre textuel en question repose sur une perspective de travail avec la langue, la langue et la grammaire, qui a encore beaucoup à voir avec la localisation et l'identification de l'information. La perspective de la dispersion des sens n'est pas radicalisée.