O governo da língua portuguesa na modernidade recente
DOI:
https://doi.org/10.14393/HTP-v4n1-2022-64538Keywords:
Government of the language, Bilingual, Foucaultian discursive studies, Globalization linguisticsAbstract
This is a study that analyzes the perspective of language government in recent modernity, aiming to broaden the debate on the teaching-learning relationships of the Portuguese language in a context of linguistic globalization. To do so, we consider Michel Foucault's theoretical-methodological framework within the framework of discursive studies (2010a; 2010b; 2010c; 2016a) and the conceptual operationalization that has been developed on linguistic management in the Amazon (LAVAREDA, 2021a; 2021b). Thus, in the quest to systematize the article, the technical procedures of the study have a documentary approach, having as an instrument for the production of the research files the discursive filigrees left by some transversal statements. The aim of this text is to enhance a broader view of the concept of language in contemporary times and, in the same gesture, to provide opportunities to what extent archeogenealogy can be understood as a work dedicated to language in this fundamental articulation with language teaching.
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