E para onde vou se este é o meu lar?

Crise na Venezuela à luz das reconexões ecosóficas urgentes

Autores

DOI:

https://doi.org/10.14393/HTP-v5n1-2023-68375

Palavras-chave:

Reconexões, Venezuela, Crise, Decolonialidade planetaria, Ecosofia

Resumo

Trata-se de uma investigação transparadigmática complexa, transmetódica, com hermenêutica compreensiva, ecosófica e diatópica, na qual o sentimento da sua autora redirecciona e intervém no discurso, enlutado e agente de mudança do seu país. Neste trabalho são analisadas as respostas à pregunta “E para onde vou se este é o meu lar?”; isto é feito à luz das urgentes reconexões ecosóficas da crise em causa, eis o complexo objetivo da investigação. Passamos por momentos analíticos, empíricos e propositivos na dissertação rizomática, em ruptura. Mortes na imensa selva que separa a Venezuela do Brasil, do México para os EUA, sequestros e embarcações desaparecidas, assaltos em meio a suas fronteiras; maus tratos nos países vizinhos, entre outras coisas; meninas estupradas na fuga do século; imensa miséria de profissionais que construíram uma nação; crianças desnutridas no país com maior quantidade de recursos naturais do planeta; destruição do meio ambiente em exploração desumana. Sim, estou falando da terra natal de Simon Bolívar, o libertador de cinco (5) nações. O país mais evitado, bloqueado e perseguido deste lado do planeta. Estamos falando da Venezuela, o lugar onde todos vinham fugindo de suas crises, onde chegavam grandes navios da Europa em plena guerra.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Milagros Elena Rodriguez, Universidad de Oriente, Departamento de Matemáticas, Venezuela

Postdoctora en las nuevas tendencias y corrientes integradoras de pensamiento y sus concreciones. Magister Scientiaurum en Matemáticas. Docente Investigadora titular de la Universidad de Oriente, Departamento de Matemáticas, Venezuela.

Referências

BURGOS, Edixela. Biopolítica, pandemia y autoritarismo en Venezuela. Temas de Comunicación, Caracas, n. 40, p. 85-93, 2020. Disponible en: https://revistasenlinea.saber.ucab.edu.ve/index.php/temas/article/view/4601. Consultado el: 16 feb. 2023.

DELEUZE, Guilles; GUATTARI, Félix. Mil Mesetas. Capitalismo y Esquizofrenia. Valencia: Pre-textos, 1980.

GÓMEZ, Amalia. Nacimiento y auge de los delitos financieros en Venezuela y sus predicciones desde la matemática fractálica. Praxis Investigativa ReDIE, Durango, v. 10, n. 18, p. 48-59, 2018.

GRACIA, Miladi; BRAVO, Alida; GARCÍA, Andreina; PADILLA, Rubén; BRUCE, Gauciry. Alimentación en Venezuela durante COVID19 ¿qué podemos hacer? Revista GICOS, Mérida, v. 5, n. 1, p. 33-46, 2020. Disponible en: https://t.co/gtL1o7ya6g. Consultado el: 16 feb. 2023.

INGALA GÓMEZ, Emma. La complejidad y el pensamiento de Gilles Deleuze. Δα´ιμων Daimon Revista Internacional de Filosofía, Murcia, v. 3, p. 255–261, 2008. Disponible en: https://revistas.um.es/daimon/article/view/120581. Consultado el: 16 feb. 2023.

LEMUS, José; VELÁSQUEZ, Andrés; RODRÍGUEZ, Milagros Elena. Rasgadas las vestiduras en la Universidad de Oriente, República Bolivariana de Venezuela. Rev.Int.de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn), Itapetininga, v. 1, e020018, p. 1-27, 2020.

LINAREZ, Gainioska; LINAREZ, Gaidibeth. Éxodo del docente universitario en Venezuela. Revista Scientific, Santiago de Chile, v. 4, n. 14, p. 141-162, 2019. DOI: https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2019.4.14.7.141-162

MIGNOLO, Walter. La opción decolonial: desprendimiento y apertura. Un manifiesto y un caso. Tabula Rasa, Bogotá, n. 8, p. 243-282, 2008. DOI: https://doi.org/10.25058/20112742.331

MORÍN, Edgar. La cabeza bien puesta: Repensar la reforma. Reformar el pensamiento. Buenos Aires: Nueva Visión, 1999.

PANIKKAR, Raimón. Sobre el diálogo intercultural. Salamanca: San Esteban, 1990.

PANIKKAR, Raimón. Mito, fe y hermenéutica. Barcelona: Herder, 2007.

PELLEGRINO, Adela. Historia de la migración en Venezuela. Siglos XIX y XX. Caracas: Ediciones Academia de Ciencias Económicas y Sociales, 1989.

PUPO, Rigoberto. La cultura y su aprehensión ecosófica. Una visión ecosófica de la cultura. Alemania: Editorial Académica Española, 2017.

RODRÍGUEZ, Milagros Elena. Fundamentos epistemológicos de la relación patrimonio cultural, identidad y ciudadanía: hacia una Educación Patrimonial Transcompleja en la ciudad. (Tesis inédita de Doctorado). Caracas: Universidad Latinoamericana y el Caribe, 2017.

RODRÍGUEZ, Milagros Elena. Deconstrucción: un transmétodo rizomático transcomplejo en la transmodernidad. Sinergias educativas, Quevedo, v. 4, n. 2, p. 43-58, 2019a. DOI: https://doi.org/10.31876/s.e.v4i1.35

RODRÍGUEZ, Milagros Elena. Re-ligar como práctica emergente del pensamiento filosófico transmoderno. Revista Orinoco Pensamiento y Praxis, Ciudad, Bolívar, v. 7, n. 11, p. 13-35, 2019b. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.3709212

RODRÍGUEZ, Milagros Elena. Religar ecosóficamente como urgencia transepistémica en la re-civilización de la humanidad. Revista Desenvolvimento Social, Montes Claros, v. 26, n. 1, p. 169-88, 2020a. DOI: https://doi.org/10.46551/issn2179-6807v26n1p169-188

RODRÍGUEZ, Milagros Elena. La hermenéutica comprensiva, ecosófica y diatópica: un transmétodo rizomático en la transmodernidad. Revista Perspectivas Metodológicas, Buenos Aires, v. 19, p. 1-15, 2020b. DOI: https://doi.org/10.18294/pm.2020.2829

RODRÍGUEZ, Milagros Elena. Taras como sátiras en la interpretación de la decolonialidad. Revista NuestrAmérica, Santiago de Chile, v. 20, edición continua, e6907459, p. 1-14, 2022a. https://doi.org/10.5281/zenodo.6907459

RODRÍGUEZ, Milagros Elena. Gobernanza, transgestión e insurrección de las universidades venezolanas. Revista Teias do Conhecimento, Ponta Grossa, v. 1, n. 2, p. 121-144, 2022b. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/teias/article/view/20707. Consultado el: 16 feb. 2023.

RODRÍGUEZ, Milagros Elena. Transformación ecosófica: rupturas significativas en el profesorado venezolano. Temas Educativos, Pernambuco, v. 28, n. 2, p. 100-119, 2022c. DOI: https://doi.org/10.51359/2448-0215.2022.254595

RODRÍGUEZ, Milagros Elena; FORTUNATO, Ivan. Paulo Freire en la educación hoy, fascismo o paternalismo hipócrita; hablan las voces de Venezuela y Brasil. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, v. 22, p. 1-20, 2022a. DOI: https://doi.org/0.20396/rho.v22i00.8671760

RODRÍGUEZ, Milagros Elena; FORTUNATO, Ivan. Resistencia Freiriana: dialogo subversivo Venezuela - Brasil contra el fascismo. Itapetininga: Hipótese, 2022b.

RODRÍGUEZ, Milagros Elena; PELETEIRO, Isabel. Antropolítica en Venezuela: un cuenco de mendigo, más aún en tiempos de pandemia 2020. SUMMA. Revista Disciplinaria En Ciencias económicas y Sociales, Bogotá, v. 2 (Especial), p. 117-139, 2020. DOI: https://doi.org/10.47666/summa.2.esp.09

SANTOS, Boaventura de Sousa. Crítica de la razón indolente. Contra el desperdicio de la experiencia. Bilbao: Desclée de Brouwer, 2003.

SOCIEDADES BÍBLICAS UNIDAS. Santa Biblia. Caracas: Versión Reina-Valera, 1960.

VELÁSQUEZ, Andrés. Torbellino transmetódico: se hace camino al anda. Entretextos, La Guajira, v. 16, n. 30, p. 15-32, 2022. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.6409490

ZÚÑIGA, Genny. La emigración de jóvenes en Venezuela: problemas y soluciones. Seminario: La Nueva Agenda de la Juventud Social demócrata en Venezuela: Retos y Desafíos. Caracas: ILDIS, 2011.

Publicado

2023-06-30

Como Citar

RODRIGUEZ, M. E. E para onde vou se este é o meu lar? Crise na Venezuela à luz das reconexões ecosóficas urgentes. Revista Heterotópica, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 230–247, 2023. DOI: 10.14393/HTP-v5n1-2023-68375. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/RevistaHeterotopica/article/view/68375. Acesso em: 4 dez. 2024.