Sistema Didático Elkonin-Davidov-Repkin Apresentação

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Publicado: jun 1, 2021
DOI: https://doi.org/10.14393/OBv5n2.a2021-61401
Palavras-chave:
Sistema Didático Elkonin-Davydov-Repkin, Didática Desenvolvimental, Profissionalização Docente

Conteúdo do artigo principal

Ademir Damazio
Universidade do Extremo Sul Catarinense - Brasil
https://orcid.org/0000-0002-6755-3377
André Luiz Araújo Cunha
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Brasil
https://orcid.org/0000-0003-0329-7762
Josélia Euzébio da Rosa
Universidade do Sul de Santa Catarina - Brasil
https://orcid.org/0000-0001-5738-8518

Resumo

O presente dossiê –  Sistema Didático Elkonin-Davydov-Repkin, da Obutchénie:  Revista de  Didática  e  Psicologia  Pedagógica (do  Programa  de  Pós-Graduação  em  Educação  e  do  Grupo  de  Estudos  e  Pesquisas  em  Didática  Desenvolvimental  e  Profissionalização Docente (GEPEDI),  da  Faculdade  de  Educação,  da  Universidade  Federal  de Uberlândia –   objetiva socializar um  conjunto  de estudos  e  pesquisas relativos às contribuições do referido sistema e da teoria do ensino desenvolvimental, formulada, inicialmente, por D. Elkonin, Vasili V. Davydov e um grupo de colaboradores, para o desenvolvimento na educação básica.

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Como Citar
Damazio, A. ., Cunha, A. L. A. ., & Rosa, J. E. da . (2021). Sistema Didático Elkonin-Davidov-Repkin: Apresentação. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica, 5(2), 269–278. https://doi.org/10.14393/OBv5n2.a2021-61401
Edição
2021: v.5, n.2 (mai./ago. 2021)
Seção
DOSSIÊ - SISTEMA DIDÁTICO ELKONIN-DAVIDOV-REPKIN
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